为更好地培养新时代“人师”，提升学院教师教育教学水平，6月27日下午，教师教育学院组织了专题教研活动。

首先，学院按照学校相关要求，对青年教师王吉康和指导教师崔玉中开展了青年教师导师制助教制工作考核。崔玉中首先从导师角度总结了近一年来的带教情况，肯定了王吉康在教学方面的进步，并提出了今后教学质量提升方面的可行性建议。王吉康对导师崔玉中表示了谢意，进一步详细汇报了自己作为新入职青年教师参与学校集中培训、集体备课、互相听课、备战青年教师讲课比赛等环节的心得与收获。院长郑兆青在听完汇报后做总结发言，肯定了两位教师的付出与收获，对青年教师提出了“站住讲台、站稳讲台、站好讲台”的期望，勉励学院全体教师练好本领、立德树人。

接下来学院全体教师围绕2024年度校级教改项目立项通知要求，结合学校教师教育和学院实际情况，展开了认真讨论，从中观和微观角度进行了梳理和分析，初步确定了面上项目和专项项目立项团队和研究方向，并对项目申报书的撰写提出了明确要求，取得了良好的预期效果，为下一步项目申报奠定了良好的基础。（林晓凤）